高中春天的作文

时间:2024-08-23 17:00:29
关于高中春天的作文集合9篇

关于高中春天的作文集合9篇

在日常生活或是工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪?下面是小编收集整理的高中春天的作文9篇,希望对大家有所帮助。

高中春天的作文 篇1

我走向你,走向一幅画,我走向山峦,走向一林子鸟鸣。

走向你,是为了靠近你。就像一棵树更靠近春天的办法是在心中绽放花朵;一个少年更靠近梦想的办法是怀揣激情。

我走进你,走向一帧风景,我走向清泉,走向水过鹅卵的沙沙声。

走进你,是为了了解你。就像顽童展开了经卷,草和尚已经发现了野狐禅。就像蝴蝶帮花朵拨开了浓雾,蜜蜂给酷暑提供了清爽和甜蜜。

如果说,靠近是进步,那么走进,就是进取了。

我靠近你,如同靠近诗情,靠近唐诗宋词里的每一个韵脚和合辙。

少年情怀尽是诗,我是臂弯里挎着诗情的少年,沿着一路鲜花,从青春的门楣前经过,撒下一路梦呓,听风讲着童话,听云说着过往,听雨淅沥沥地表达它恬淡的忧伤。

我一直坚信:旅人更靠近山顶的办法,就是心里装着日出。狐狸更靠近故乡的办法,就是死后头朝着故乡的方向。深谷更靠近天空的办法,就是心里装着一汪泉,在泉眼里,含着天空里的流云和飞鸟。我更靠近你的办法,就是心里装着一面镜子,把你的影像背景一样地嵌在玻璃后面。

我一直努力,做一眼泉,躺在寂静的山谷里,哪怕无人问津;做一匹马,奔驰在草原里,哪怕没有牧童;做一朵花,开在枯燥的荒漠里,哪怕花期短暂;做一只鸟,在山谷的泉眼里留下投影,哪怕没人知晓。

没有比少年再美的诗歌,没有比纯真更妙的梦境,没有比土壤更富有生命的物种,没有比年少的我更贴近春天的心灵。

高中春天的作文 篇2

春来了!渐暖的空气,破冰的流水,渐绿的柳枝,吐芽的苞蕾,这些春的使者,驱散了料峭的寒风,送来了温暖的气息!被风簇拥着的春天,阳光和煦,万物生机勃 勃,春雨滋润,兰馨蕙香。“红杏枝头春意闹”,自然界的精灵们自然也不甘寂寞,将无声的浓郁春意表现得似有声音般轰轰烈烈。三月,这样一个热闹的年轮,万 物复苏的月份,演绎春天的方式也更扣人心弦。三月的细雨如丝如雾,隐隐只能朦胧着感觉,绵绵地又似柔情的世界,笼罩在周围,似一种如梦如幻的幻境,漫步微雨中,感受“小雨纤纤风细细”的美丽与浪漫。听着脚下踏起水花的声音,触摸柔顺的雨丝,真有一种难得的惬意与悠闲。三月的春天是孕育的季节,一切都在萌芽阶段。柳丝轻摇,梢尖微点水面,漾起泛泛涟漪。“绿杨烟外晓寒轻”,杨柳堆烟,漫眼的是无际的嫩绿,感受着沁脾的清爽和温柔的抚摸。相信到了暮春,伴随着飘飞的柳絮,又是另一番动人美景!春来也,飘柳万绦绿如海。春天,草长莺飞,丝绦拂堤,处处洋溢着和暖的气息,奏响着和谐的旋律,演绎着动人的画面!春来了,三月的物既无声又有声 地昭示着,在鸣啭的黄鹂声中,在含苞的迎春花中,在缠绵的春雨丝中,在飘扬的柳丝条中,到处在召唤着春天的来临!徜徉在三月的暖风中,小园徐步,怡然自 得,春自已经到来春天的颜色真是五彩缤纷,太阳是红灿灿的,天空是湛蓝的,树梢是嫩绿的,迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天,画家爱描绘春天,因为春天是世界一切美的融合,一切色彩的总会。我很奇怪,这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地?春天的雨是连绵的、柔和的,它滋润着大地,抚摸着大地,小声地呼唤着大地,在人们不知不觉的时候,他们竟悄悄地汇成了小河,积成了深潭。啊,原来是春雨给潭水带来绿色的生命。风和雨总是结伴而来的。早春的,带点儿寒气的风,吹醒了万物,树梢绿了,大地绿了,连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云:“春风又绿江南岸。”说的多么好啊!但又何止是“绿”?在风的吹拂下,满山满坡的野花睁开了眼,一朵、两朵,一丛、两丛……连成片,汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋,烦恼没有了,萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色,使人眼花缭乱?啊,那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下,千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊!春天属于孩子们,天空属于孩子们,然而他们不是同时也在努力地打扮着春天,增添着春天的色彩吗?但是,如果你俯下身子去仔细审视,你会发现在悦目的色彩中,还有零星的枯黄,那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息:“真是美中不足啊!”是的,望着 那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草,谁还会有好心境?可是,你不妨削去枯黄的冬衣,你会有更新奇的发现,嘿!里面却是绿的!原来外表枯黄的小草也在孕育着, 孕育着更美的春天。我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富:是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着;是稚气的孩子们天真地打扮着;是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊,你为春天的色彩贡献了什么?

高中春天的作文 篇3

夜,像一只眼睛,望着那迷人的星空,总有道不完的忧伤,浮沉于渺茫的银河中。

梦降临了,今夜拥有,而明朝又在何处?淼淼的风,吹走了我满心的爱,无解的思索,告别的怀念。我爱我自由,我欢我自由。蒙蒙眬眬梦的岸边,沉睡在夜的宁寂。

雨下了,在林阴小道上,我孤独的行走,仿佛为心情而惆怅,那是青春最动人的时光,而我却一点一点在消亡……

岸边有梦,梦在岸边,是忧愁的小舟荡起了心底的波浪。痛恨多情的杨柳,晓风残月,仍旧是岸边的梦幻,依依,无尽的别离……我无言,独坐月下的风霜,深沉的爱已流浪远方……

当春天再来的时候,田野里孤立着一朵玫瑰,此刻,我多想,让一场冷雨摧残我的身体,然后,默默,倒下……

忧郁中心声回响,我的梦在岸边……

高中春天的作文 篇4

总是感到春天的气息愈来愈浓烈,一束束花,一簇簇草,一缕缕阳光。那梦中潺潺的流水,那耳畔清脆的鸟鸣,那足下松软的泥土,那阵阵醉人的芬芳。这一切,似乎都在提醒我:“春天来了!”

清晨,我对妈妈说:“我们去采野菜吧,好吗?”妈妈想了想,然后对我说:“一个不错的提议!”于是,我和妈妈拿着小铲子,便向劳动公园进军了。

刚到公园,妈妈指着一棵贴着地面的,叶片呈对称状,像羽毛一样生长的绿色植物对我说:“这是荠荠菜了。”我心中暗暗记下,又笑着对妈妈说:“这样吧,你在对面的山上采,我在这附近采,半小时之后,我们俩在凉亭会合如何?”妈妈只回了一句:“哼!谁怕谁啊。”便向对面跑去。

我也并不在意熙熙攘攘的人群,只是采啊,采。忘记了时间,一阵稍歇。“哎呀!”原来已经过点了。我一阵飞奔向凉亭跑去,妈妈早已在那等候了。

“呵!采的可真不少啊!”妈妈笑呵呵的对我说,可是我虽然采的多,却多是些杂草,论起真格来,着实比妈妈少了许多。我问妈妈:“是农民伯伯将荠荠菜籽撒在地里的,荠荠菜 ……此处隐藏953个字……孕育着更美的春天。

我终于明白了,春天的色彩为什么这样丰富,是因为春姑娘手中的彩笔正勤奋地挥动着,是稚气的孩子们天真地打扮着,是默默的小草孕育着。

让我们享受春天的美好吧!可你又为春天的色彩贡献了什么呢?

高中春天的作文 篇7

春的气息弥漫了整个校园,连校园里的书香都被春给冲淡了,或许这就是春的韵意吧,总是悄悄地,静静地走进我们的心房,温暖我们的心房,照亮我们的心房,它与冬不同,与秋不同,与夏不同,冬是雪白晶莹却又凝重的世界,秋是充实与忙碌的世界,夏是浪漫热烈的世界。春,恰是不同,它不似冬的'寒,不似秋的凉,不似夏的热,是阳光普照的世界。

漫步校园,能感受到春正在轻轻抚摸着我们柔嫩的脸颊,好似母亲略似粗糙的手轻轻柔柔的温柔的抚摸着我们。娇嫩的花朵争奇斗艳,就像一群讨好的孩子,等着春这个母亲的夸奖。草,不像花如此讨好,却是沉默的,想当母亲痛苦时的贴身小棉袄,那时,才会真正得到母亲的夸奖。随意摘下一朵艳丽的小白花,嫩嫩的小花瓣颤抖着,等着春这个母亲的救赎。

春的痕迹随处可见,那里这里都是它忙碌的身影,或许在急着为自己的孩子染上明亮的色彩,可似乎树上的叶子没有受到母亲的注意,一如既往的旧绿,哦,不,它的枝头上冒出了一个绿色的小帽子,是春这个母亲特意送给它的礼物。风,这个慈祥的伯伯,拂过过树丫,夸奖着,即使它不如花的娇艳,不如草的绿,不如泥土的芬芳,可它是独一无二的,默默的无闻的奉献,为树奉献自己的所有。

来到露天藤架下,点点滴滴的阳光调皮的从树藤的缝隙中洒落下,在地面上印上一个又一个的小光点,我不由想起7岁时的小小的自己,用稚嫩的童音一个一个努力又认真的数着光点,可却总也数不完,数来数去却数花了自己的眼眸,揉揉眼睛继续数,怎么也不肯放弃,想到这里,忍不住笑了笑,笑自己那时的幼稚,可谁没有幼稚的时候呢?

天桥,同学们,互相追逐嬉笑,也许他们不知道,自己已经收到了春这个母亲最珍贵的礼物了,春在他们的额角上轻柔的印上一个吻,那是祝福的吻,迷糊中,好似看见了,春这个母亲朝我慈祥的笑了笑,却又飞走,或许,她还有更多的孩子等着她,夏季,快来了呢,6月,分别的岁月,是我与同学们最后在一起的时光了呢,时光好快啊,春,满是慈爱的目光默默的望着我们,祝福着我们,愿我们能够幸福......

高中春天的作文 篇8

春暖花正开,我们都是一群开始学会浅忆的孩子,总是喜欢自由的穿梭在季节的半度微凉里,行走着,也不断寻找着,那个温暖季节里不老的青春,那个春天中哭过笑过的日子。

凉凉的风迅速钻进每个刚出教室的人的脖子里,吸走所有温暖之后扬长而去。一个个班级排着不太整齐的队形围着操场跑着,踩着还恋恋不舍离去的风,循环似地跑。在这个沙土满天飞的地方,这个用多少汗水浇灌过依然没有变样的地方,这个满天飞舞着梦想羽毛的地方。我,我们都在进行着一场不允许暂停的旅程。

卸下了厚重的围脖、手套,每个人都显得清爽多了,这也许就是春天对我最大的馈赠吧。迫不及待换上单薄衣服的我也任岁月在我单薄的青春里放肆地游走,这个季节也记载着我们“时光不老,我们不散”的誓言。在初四仅剩的七十多天里,开始享受着汗水浸透衣服的酣畅,开始提笔将一件件往事定格在同学录上,尽管这些精致的纸掩盖不住每个人内心的伤。这些都是这个季节的附带品,我像是个提前拆开了包装的人,没理由拒绝。也许,还不是最感伤的六月,但我已经开始练习释然,预演着一颗不会流泪的心。事实证明是我无能,放不下这珍贵的四年光阴,走不出这个温暖到伤悲的春天。

20xx的春天,我们说好一起走下去,就当做我四年初中生活的最终结局,就当我们关于这个季节的约定。

阳光将雾气暖开了,化作一滩水花落在地上,无声无息中视界清晰了,空气中充斥着这个季节本来的清新。远山轮廓分明,学校里新栽的玉兰花含苞待放,一切都在盼望着。复习、订正习题成了每天的生活,和每个初四学生一样,习惯性地在练习本上凌乱地写着运算步骤,将算出的答案无比认真的写在试卷上,用醒目红笔圈改着,看着导学案上那从未谋面的题目。偶尔抬头仰望几下我眼中总有云飘过的天空。这个春天,我们一直在成长,仿佛镌刻着生命中一段独一无二的时光。

每天都是打在走廊里的几米阳光,老师们总不时地向我们脑中灌输着“努力学习,再拼上两个月”的信息。在这样的日子里,看个电视剧成为了每个学生最大的奢侈。看书、复习成了我一直坐在书桌前的动力。如果说夏天是每个毕业生都抱成一团哭的季节,那么春天就是每个毕业生拼搏努力的季节。所以,阳光正明媚,路上花正开,我们正行走着。

放任心飞行,原来春天一直都在,不想把季节的更替禁锢在日历上。我想那应该是一种无休止的奔跑。蓝天白云绿草地,任由心情行走在自然的馥郁里,我向往着,这淡然的时光,这偶尔会盼望着的早春时节。我想春天就是这样一种意境吧,像天空中的云一样,自己飘出一个世界,无论生活给予的是悲伤还是快乐,这惬意的春一直都在。繁忙之中,仍有季节陪我走。

20xx的春天里,我们的眼眶里不再只有悲伤,只为那句时光不老,我们不散,只为那个关于春天的约定。

高中春天的作文 篇9

如果解决问题的方式已不如从前,不如我们变换下位置,看一看原来它的样子。

曾经看到这样一个故事:路边有一群修下水道的工人。一位妈妈带着孩子走过,指着工人说,如果你不好好学习,只能像这些人一样干这种粗活。而另外一位妈妈带着小孩路过时,却微笑着对孩子说:你要好好学习哦,只有好好学习才能像这些叔叔一样为社会做贡献。两种截然不同的教育方式会导致两种不同的人生观。

我有这样的两位同学,一位成绩优异,而一位成绩平凡,因为考试的失误,两位同学都被老师训了一顿。从未被老师训过的优异生认为老师训他是因为老师不认可他,就这样他一天天落没,成绩直线下降,在优异生名单中已经已经看不到他的名字。不同的是,那位成绩平凡的同学却认为老师训他是因为老师重视他,因为一直抱着这样的心态,他的成绩在一步步地提升,渐渐地露出头角。不同位置的思考会带来不同的结果。往往只要变换下思维,你所想的,所想做到的就会成功。首到打击时,或许换位思考会给你带来动力。

生活中有很多死板和灵活的人。死板的人只是一味的片面的考虑问题,会因为一点小事而焦躁不安,可灵活的人知道变通,遇到事情如鱼儿得水一般轻松。

记得课堂上,老师出了一道题目,没有任何的提示。顿时,课堂一片死寂,因为根本没有人会答,过了漫长的一段时间,老师说:不如换位思考一下吧。指点了一番,课堂立刻回复往日的活泼,只听见有的同学说:原来这么简单啊!

在学校犯错,是会受到惩罚的,例如会被罚扫清洁区,当你心里非常不平衡其他同学坐在教室里,而你却顶着大太阳打扫时,你是否会换个角度思考一下,并不是老师在惩罚你,而是找了一个合理的时间锻炼身体,让你享受了其他同学没有的待遇,这样的想法会不会让你的工作变得轻松呢?

事实上就是这样,当你在一个压抑的环境下带着一颗烦躁的心而百思不得其解时,换位思考会让你的心情变得不那么烦躁看到事情原来解决的样子。

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