考试优秀作文

考试优秀作文精选15篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的考试优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

当钢琴与小提琴交汇，聆听经典融合。

当朗诵与歌声交汇，欣赏完美重合。

当甘露与溪流交汇，享受自然汇合。

——题记

音乐的重奏，是相对的经典

当乐团的重奏演出拉开帷幕，钢琴键下划出美丽的乐音；小提琴弦奏出悠扬的音符；大提琴台前低吟……它们抒发着各自的情感，可是，这美妙旋律下，却不是乐音们独自的鉴赏，而是对于其它乐音们的共同配合。甚至，尽管只是配乐，是配角，也决没有任何退出的理由，它有它的美丽，要供大家分享。在这天籁之音的韵调下，是每一乐音共同配合的结果，这是合作，更是一种分享，这，便是重奏。

诵读的配乐，是相互的伴奏

诵读中，情感贯穿，柔情典雅，配合的背景音乐，或者说是配合着吧！反正，也只是相互的吧！没有终端，只是音乐配合着诗文的主情调，诗文符合了音乐的总情感，是不是总没有经典的大起大跌？朗朗诵读声中，远远没有情感！时间走过便成为一道历史，可在观众看来，这种绘声绘色，却是一种相互的分享，是朗诵让音乐更美，可是音乐也总是让朗诵更经典……

甘露滴滴，潺潺流动，交汇成溪流

生命开始于太阳出现之前，甘露滴落，交汇成小溪，自然的交汇，是生命延续。我们欣赏着从滴答到叮咚的自然之美，如同知识的海洋交汇，一分为二，一同分享着胜利的喜悦。其实却不仅仅只，如果愿意，会。遨游这海洋，体味这分享和收获的喜悦，潮涨潮落，享受着美的交替，这是胜利吧！汇成一片海洋才好呢！

有时候，微小的合作，其实也是一种巨大的收获和分享，细细体味，分享，触手可及！

我们每一个人都要经历许许多多的考试，现在我已经“身经百战”了，不，是“身经几十战”，今天我们又迎来了一个重要的考试——六年级第一学期的其中考试。

看，我的“战友们”正在认认真真地复习呢！有的目不转睛地盯着《补充习题》，有的放声朗读复习资料，有的聚精会神地背书……一幅和谐的图画映入眼帘。

过了一会儿，监考吴老师走了进来，把考卷发了下来，过了五分钟，“丁零零……”铃声响了，考试也开始了，我用了一分钟“干掉”了“看拼音，写词语”，来到了“第二关”，突然，一道题难住了我：挑剔（ti ti)是ti吧，我心想。“不对应该读ti，老师讲过的。”我想了想，赶紧写上了答案，接下来我一帆风顺，不一会儿就答好了一面，“嗷——”这是什么叫声？原来是一只“拦路虎”：写出一本老舍的作品。《骆驼样子》我不假思索地想，“不对，是《骆驼祥子》吧！”我的大脑在飞速运转。转眼我就回到了《草原》第一课时的课堂上，只见恽翻同学在说：“老舍先生的作品有《骆驼样子》《茶馆》等。”这时，黄老师突然说：“是《骆驼祥子》，他是老舍先生著名的著作，千万不能说错。”哦，原来是《骆驼祥子》，我恍然大悟，正要动笔，突然停了下来，原来这只“拦路虎”“神通广大”，又给了我一个难题，祥有没有多一点，这个问题让我抓耳挠腮，恨不得把“拦路虎”给吃了。我冷静下来，用拆字法思考起来，祥是慈祥的祥，只有看见了才会觉得对方慈祥，我拿定主意，写下了答案……

“丁零零……”下课了，我的试卷被收了上去，不知怎的，我的心有了莫名其妙的解脱感。

这是令我印象最深两次数学考试。

那是五年级下学期的一天，数学考完试，到了下午，李老师就发试卷了，是从低分往高分报的，没过多久，就听见李老师报道：“邱晨，93！”这句话一说出口，我立即从晴直接转雨，眼睛瞪得如灯泡般大小，不相信自己的耳朵，也不相信自己只考了这么点儿分。过了一会儿，又听见：“史鹏，98！”我的眼睛瞪得更是大了，心顿时跌入了谷地，希望所有一切都是做梦，可是现实终究是现实，逃也逃不过的，下课了，我坐在座位上，呆呆地看着试卷，那一个有一个的叉，仿佛都在笑我。渐渐地，渐渐地，我似乎听到了父母的责骂，同学的嘲笑，史鹏的讽刺……我不敢再幻想下去，正在头脑一片混乱之时，史鹏正大摇大摆地朝我走来，我太想逃避现实了，可我环顾了一下四周，就是没找到适合我钻下去的地洞。刚想着，史鹏就神速地飘到我面前，嘲笑我说：“你考得没我高，你考得没我高……”我装作没听见，只是看着试卷，把它揪紧了些，可是，一直在我耳边回响的，只有“你考得没我高”。我实在受不了了，忍耐已经达到极限了，我要火山爆发了，突然猛得站起来，狠狠推开椅子，大吼道：“我考得没你高就没你高，你以为你了不起啊！”我气急败坏地坐了下来，心一直没有平静，呼吸声都可以清晰地听见，心想：你考98有什么了不起，老虎不发威，你当我Hello Kitty啊！我下次就考个98给你看看！和我比算什么，怎么不和第一名比啊！接着，我把试卷揪成了纸团，紧紧地握在手里，想一气之下烧了这张没用的废纸，它代表了一个不美好的回忆，但却像烙印一般深深地印在了我的心里……

过了几天，又一次数学考试，发试卷时，只是把高份报一下，这次报到了：“邱晨，98！”虽然我觉得还是不够好，但是，总之史鹏没有金榜提名，还是值得我放炮庆祝的！课后，他没有再耀武扬威的了，并且我得知他考了97！噢耶~我胜利了！

“下一节课，我们测验第二单元。”刘老师话音刚落，班级里就立刻充满了抗议声。“不，我还没准备好。”“No，Why？”……抗议过后，大家又开始“临时抱佛脚”：翻书、背课文、背题目……

该来的还是来了，“叮铃铃”第二节课的铃声响了，老师将试卷发下来了。然后，我们班的同学华丽地进行了一场大合奏。

小奏鸣曲

只听见一阵阵沙沙的声音，大家都在埋头答卷。卷子的起始部分不难。看陈志濠，在那儿哼起了小曲，好像对这次考试已经成竹在胸。再看那儿，陈周扬在那儿左摇右晃，像屁股上长了钉子，渐渐地，随着考试的深入，小奏鸣曲告一段落。

超级狂想曲

“啊，这题怎么做，怎么做啊！”我绞尽脑汁怎么想也想不出来枯藤老树昏鸦的“藤”怎么写。再左右看看，大家的处境都跟我差不多。有的人抓耳挠腮，像猴子似的；有人紧皱眉头，冥思苦想；有人在那儿捶自己的头，希望能从记忆中找到答案。

神曲《忐忑》

“好了，大家检查一下有没有写名字，组长下去收卷。”刘老师一声令下。卷子收上去后，大家都完美地诠释了《忐忑》这首神曲，大家都很紧张，刘璐找到朱杨雨彤，讨论着刚才的试卷答案。“不！”刘璐发出一声“悲鸣”，她的短文分析已经扣了6分，我去找林森乐，问刚才困扰我的“世纪难题”。“枯藤老树昏鸦的‘藤’怎么写？”“草字头下面一个腾飞的腾。”“No，我没写草字头，一分又没了。”

尾奏 ……此处隐藏3980个字……每次考都是不下90分，可着次让我难过。

开始考试了，我漫不经心的，想：“嘿嘿，这次老师还会夸我的。”我慢吞吞的削好了笔，一会儿，我写完了卷子，我很贪玩，立即交了上去。

过了一天，老师念成绩单当说到我的时候，老师立即变的严肃起来，难道会有“不测风云？”老师说：“73分！”我惊呆了，居然是73分。

一会儿，老师把我叫到办公室去，说了我一顿。

经过这件事，让我懂得了不能骄傲这个道理。

2数学课的考试

上课铃响了，我跑回教室等老师来，没过多久数学老师就来了。我想到：怎么又是数学课？我还看见老师拿着试卷，不用说，又考试。“上次考得不好，再考一次。”

“又考试啊？”唉，没办法，考吧。不过老师会给我们讲解一些，才没让我崩了。

“零零”……

太好了，终于结束这噩梦了。老师说：“没写玩也交，下节课再考”。

嘻嘻，下节是语文老师的，哈哈。我心里暗暗想着。我小声说：“终于过去了，哈哈，我自由咯。”不过希望不要考试了，烦死我了。玉皇大帝、菩萨啊，保佑以后没那么多考试啊。

3数学考试没考好

今天，我的数学考试成绩出来了：96加10分。对这个成绩，我心里很不满意，四道小题没做好，扣了四分，全是粗心大意造成的。

看着试卷，我心里暗暗下决心：下次我一定要考个100分。要拿到100分，我要上课认真听讲，积极回答老师的问题，认真搞好复习，考试的时候要细心，做完后要反复检查。

考试结束了，银豆豆拿着一张零分考卷无精打采的走在大街上，心想：这次爸爸会用什么样的方法来罚我呢？

“小朋友。”一个声音把银豆豆弄醒了。

银豆豆一看，是一位老爷爷。

“是不是考试没考好，怕被爸爸妈妈批评啊？”老爷爷笑眯眯的对他说。

银豆豆一听，惊讶的问：“老爷爷，您怎么知道的？”

“你先别管这个，我这有本《考试秘笈》，你在考试前读一遍，包你得一百分。”

“谢谢老爷爷。”银豆豆接过书乐滋滋的回家了。

因为这次考试大家考得都不好，所以老师说明天重考。晚上，银豆豆可来劲儿了，抓起《考试秘笈》就读了起来，爸爸妈妈见他那么用功就不责备他了。

第二天考试，银豆豆真的得了一百分！老师觉得他可能作弊，就让他再考一次。

这次，银豆豆坐在自己的座位上考试。他旁边坐着六位老师在目不转睛的盯着他，老师们像六个摄像头，连一只苍蝇也逃不过他们的眼睛。

成绩出来了，还是一百分！银豆豆直接跳级进入中学读书了，而且又考了一百分。然后直接跳级进了高中，考试也是一百分，直接就考入了名牌大学。最后被一家名牌公司选上了。

老板对豆豆说：“银豆豆，这份档案给你，明天一定要做好。”

“可是老板，我不会。”

“什么？你不是考上了名牌大学吗？”老板的声音高了八度，好像很生气。

“是的，我什么都不会，如果你要我去考试，我倒可以帮你去考试。”

老板一生气，就把豆豆赶了出来。他无奈的走在大街上，又见到了那个老爷爷。

“都是你的《考试秘笈》害的，我什么都不会。”豆豆冲着老爷爷说。

“你可以开一个考试培训班啊，专门教别人考试，你不就赚大了？”老爷爷说。

“别说了！这本书已经害惨了我，你还想用他害别人吗？”银豆豆一气之下把《考试秘笈》撕了。

银豆豆又回到了小学时光，回到了自己的校园，坐在了自己的座位上。不同的是，他明白了来学校不是为了来考试，而是来学知识的！

从一年级到三年级，我身经百战，在考试中杀出一条血路。这不，考试又开始了，我披上铠甲，手持长矛，准备迎战了！

开始考试了，我匆匆地扫了一眼试卷，发现这些题对我来说不过是小菜一碟，就轻轻松松地下笔了。此时，班上鸦雀无声，只有笔尖划过试卷时发出的沙沙声。大家都在埋头苦写，只有我的学渣前桌急得像一只热锅上的蚂蚁，看着卷子不知所措。过了一会儿，只见他拿出一块橡皮，不慌不忙地在上面写了“A、B、C、D”这四个字母，然后把橡皮抛到空中，掉下来时正面是B就选B，是C就选C。我心中暗暗佩服，这个学渣成绩不太好，但脑子转得挺快，竟然能想出这种方法。

没过多久，我就完成了卷子，开始东张西望了。没想到，比刚刚那个学渣更低一级的学渣也在东看看，西瞧瞧，可是别人把试卷挡得严严实实的，眼见抄不着答案，他又心生一计。只见他小心翼翼地从抽屉里拿出语文书，然后轻手轻脚地放在地上，手伸到鞋子旁边，三下五除二地把鞋子脱掉，再扭动灵活的双脚，用脚趾翻书找答案。我目瞪口呆，心想：高，实在是高啊！这法子都能想出来，我们班可真是卧虎藏龙啊！可是下一秒，他的脚气马上就飘满了全班，大家都捂着鼻子，寻找臭味的来源。老师也循着气味四处走动。他慌里慌张地收起书本，幸好没被老师抓到。不过，他还没翻到答案呢，看来只能听天由命了。

我们考完语文，休息了十来分钟，又要考英语了。我同桌在考前就对我千叮咛万嘱咐，让我把卷子给她抄。不然，她就会到处追着我打。考试一开始，我同桌就不由分说地把我的试卷放到“三八线”旁，我每做一题她就抄一题。可是最终的成绩却令人大跌眼镜。我得了满分，同桌却得了零分。我瞄了一眼她的试卷，忍不住哈哈大笑起来：“同桌，你怎么连我的名字都抄上了呢？”我同桌默默不语，一副沮丧不已的样子。

作弊这条路充满荆棘，并非是一条可取之道，我们在考试时还是诚实守信为妙啊！

很快就要期末成绩考试了，期末成绩想必是同学们最关心的事情吧!子日;"学面识习之，不亦乐乎。温故而知新。"现在我们正处在紧张的复习阶段。怎样才能做好复习呢?除了跟着老师有计划地复习，我们自己还需要一套好的复习方法。

一:翻阅课堂笔记十分重要，它记录了书中的重点，难点和疑点。复习语言，首先将课文默读一遍，然后对重点词句还不太明白的地方翻开课堂笔记，进行温习，巩固;课后题要完全理解，如果有不懂可以请教老师。课后中的好词佳句的积累要背诵，甚至会默写。只有这样才能把所有语言知识完全变成自己的语言智慧。复习数学的时候，可以一个单元一个单元的复习，读完一个单元的例题，在本子上有条理地写出这个单元的几大内容，然后在本子上做一做迷个单元的习题，要学会举一反三，学会数学思考的方法。

二;课外时间，加强语言阅读练习的巩固，阅读短文是我们最害怕的，越是困难，我们越要迎难而上。读完一篇文章，然后带着问题再一次读文章，找出相应段落或词句划上，然后深思熟虑，用自己的话或组织文中的语句写上答案。数学还可以有针对性地进行计算能力和解决应用能力的训练。

三:要认真完成老师的作业，不懂或有疑问的题目可以和家长，老师进行讨论，一定不要保留疑问。有时间应该多多阅读课外书，积累优美句段，课文中要求背诵的语段要自觉背诵。

最后，我想说:"勤能补拙，”"亡羊补牢，为时不晚。”只要像我这样认真地复习，期末定会考出满意的成绩!