荷花优秀作文

荷花优秀作文15篇

在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的荷花优秀作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

偶尔间，说到荷花香气、颜色让人美不胜收的感受，我心里便有些期盼早日看到荷花的芬芳，终于有机会了，妈妈说带我们来仿佛仙境的世界——上阳。

随着时间的流逝，跟着汽车的轮胎，近了近了更近些了，远远就能看到一片花色，心跳变快了，心里变得激动了，好不容易才到了路边真正地看到了荷花，我赶紧让妈妈停下来，可她好像还没有停下来的意思，张开嘴说："还早着能，前面的荷花更漂亮。"

车开不到半分钟，就看到了许多荷花围绕着一个凉亭，旁边的一朵含苞待方的荷花好像一位美少女，正在等待人们去发现·去赞美；再看看那几一朵，根根带刺，好像一位位正在边疆的战士，誓死保护荷花池；还有那一朵在一片池的中心，白白的皮肤好像一位公主，正在受着长辈们的疼爱；看三朵好像一家人，正在一起谈笑；看那两朵虽然花瓣所剩无几，但还就是相依为命……

踩着一条石子路，走向凉亭，坐在凳子上，深吸一口气"哇，好香啊，好似刚下过雨的味道——丝丝幽香",把手挂出去摸摸荷花的外衣，硬硬的，好像一张皱纹纸。这时妹妹想去摘一朵，我看见了连忙妈妈，妈妈看她一眼，好像说：你摘一朵，他摘一朵，然后又有人摘一朵，如此循环，那么最后谁会来这儿看荷花？妹妹连忙收住手。

大概开了20多米来到一个卖冷饮·莲蓬什么的地方，卖家很好客，因该说好会做生意：一会拿出这个给你吃，一会拿出那个给你吃，弄得你都不好意，怎么会不多买一些？我顺手拿了一个吃，不过就皮难剥了一些，里面的肉比在超市买的好吃几倍，先就是水嫩水嫩的，然后慢慢觉得好像好甜好甜的，忍不住吃第二口，又忍不住吃第三第四，吃了一个还不觉得解馋。

第一次看荷花，就感觉荷花如此的美，荷花！

我爱玫瑰花的凝重热烈、妖娆多姿；爱菊花的雍容端庄、惠外慧中；爱牡丹花的舒展奔放、国色天香；但我更爱荷花，爱它的典雅脱俗、冷艳幽香。

因为爱荷花，所以就幻想自己是一朵荷花，幻想自己还是一颗不起眼的小种子，包着黑乎乎、坚硬的外壳，一心只想着努力生长。小时候，小鱼都不理我，即使没有玩伴，也不跟我一起玩，再看那些姐姐们，身边总是围着一群小鱼，我好羡慕她呀！姐姐们看到我就俯下身，轻而柔的对我说：“别担心，你现在就想丑小鸭，总有一天，你会变成白天鹅的！”我便终日想着自己变成白天鹅，却总也想不出白鹅的样子，只期盼着自己，努力的长大。

“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。着句话描写的不就是我吗？我从一颗不起眼的小种子终于变成了一位亭亭玉立的小姑娘，虽然还只是含苞待放，但我已经做上了自己变成白天鹅的梦了。微微抬头，我看到了太阳，阳光照在湖面上，微波粼粼的。

当我还沉浸在梦想中的时候，已经悄悄地长大，变成了我梦想中的白天鹅，就像大明星，小鱼们也都来找我玩了。我终于含苞怒放了，一阵阵沁香招来了很多蜻蜓、蝴蝶来找我玩了，对面的大姐姐也在悄悄的的赞美我：“那朵荷花好像是我们中最美的呀！你看他穿着粉红色的上衣，翠绿的裙摆，恍若粉衣仙女下凡一样，真是美丽极了！”

终于，在我还想看一看我美丽的容貌时，发现我已经凋零，花瓣们一瓣一瓣从我身上滑过，落到了水中，我也不能指挥它们了，它们随风静静的落下，也随风静静地飘向远方。突然发现它们即使凋零也那样的美，阳光照在它们身上，它们身上就像披上了金色的纱衣。又想到刮风下雨时，有人把它当船，有人把它当伞，一种成就感不由得涌上心头，发现我不但生的有价值，死的也有意义。

荷花的一生是这样，相信人的一生也是如此，有低落，也有兴起；有期待，也有成功。

清风徐徐，秋意渐浓。独自踌躇在池边，守望着和我一样孤独的一塘残荷？

夕阳下，断茎残叶显现出无比的幽寂眼前，既没有“小荷才露尖尖角”的清澈；也没有“映日荷花别样红”的灿烂，只有几分“留得残荷听雨声”的凄清和几缕“寒水映残荷，冷风摇残枝”的伤感。

秋风拂过。池面泛起涟漪，紧挨着的残叶发出摩挲的声响，交织在我的耳际。落日下的这塘残荷，曾经，荷花有那“出淤泥而不染，濯清泥而不妖”的品性，也有那“中通外直，不蔓不枝，亭亭净植”的特质。而如今，昔日辉煌无比的一切都随记忆隐去。眼前，只足一堆残叶在秋风中摇曳、落日余晖下，这塘枯：千残败的叶，荷花，被池水侵蚀，被暴雨擎打，被西风摧残，被淤泥消融。

眼前此景，不惊感叹：残枯的荷叶，为何还死守着这片秋日下寂寞的池塘？是为了曾经的辉煌，还是为了莲藕的丰腴，或是为了意寓一个遥远的梦。

盛夏清晨，起了个早，想采撷一丝清新空气，又漫步到池边。我停住了脚步，一塘翠绿而硕大的荷叶跃入眼帘。叶片上，一颗颗晶莹的水珠在朝阳的映照下闪烁着柔和的金光。在这碧水悠悠之中，绿茎碧叶呈现出无比强盛的生命力。万绿之中，分布着奇丽的花朵，绽放出可人的笑容。一阵凉风吹来，空气里萦绕的荷花香沁人心脾。

“斜阳脉脉水悠悠” 风叉掠起，吹动了留在我心底的那塘秋日残荷，也吹散了我眼角的不解与悯怅。的确，那秋日下的残荷是失去了奇丽的花，迎风擎雨的叶，但荷花那颗热衷于生命的心，永不止步，永不停歇。

就在那断茎残叶中，我感受到了生命的真谛，灵魂的升华。纵使荷花枯干残败，纵使荷花消融于淤泥，但都遏止不了荷花对春的向往，夏的追求，也正是这样的蓬勃向上的信念，才孕育出春的萌动，夏的辉煌。

再次放眼满塘绿色，我不禁吟起：落红不是无情物，化作春泥更护花。

夏天很快就会来临，这不由得想起在炎炎夏日，繁花消失，然而在万绿丛中，荷花展露出笑脸，傲然怒放。清晨，微风吹过，送来了缕缕清香；金光撒过，厚实的荷叶上，水珠在闪光，在不停地动，随风飞落湖面，绽放的荷花，在绿叶清水的衬托下，娇艳欲滴，荷花池真是美。

烈日下，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，团扇般漂浮在池塘的荷叶，直染得满唐碧绿，睡眠之上，悄然伫立的荷花。怒放着娇艳的容颜，高洁而娴静。

荷花，我喜欢他的淡淡清香，喜欢他的淡淡粉红，喜欢他的亭亭玉立，喜欢他的出淤泥而不染，喜欢他的濯清涟而不妖……

荷花，我最在意的还是你在烈日下，不断奉献自己，装点着夏日风情，荷花全身都是宝，他未曾索取过什么？只是在以独特的丰姿奉献着青春花季。想到这儿，脑袋中突然闪过一个人物——教师。

教师，是教育学生的，教育下一代。每天来到学校里，从早上开始到下午，教师都在默默地做着工作，在不断地付出，让学生们都有好的学习成绩，关心和教育同样存在。

有两个这 ……此处隐藏5370个字……露出的即是娇羞的微笑，有洁白的表现出即是一生的清白朴素，也有粉红色的，向我们展现出的难道不是开心时那灿烂的笑容吗？还有深红的，那才叫个热情呢，冲着你啊，笑个不停，总之，红的似霞，白的如雪，这些荷花有的三三两两的相互依偎，有的还窃窃私语上了，有的竟谁也不理会，独自在那儿发呆，还有的就像个多情者，望着蓝天，说不准在想什么呢！

这就是荷花，一种普通，却能给人以美的享受的花。

荷花象征着清白高洁，代表了品德高尚的人，更体现了它坚贞纯洁无邪，清正的品质，低调中又显出了高雅。荷花是我国的传统名花，花叶清秀，芳香四溢，沁人心脾……它内敛而不是张扬，奉献而不求索取，浊世中不随波逐流……你看呀，他从不贪图优越的条件，对人类毫无要求，却将自己的一生，奉献给了人类，这不正是荷花高贵而不奢侈的品质吗？

这就是荷花，一种普通，却拥有高贵品质的花朵。荷花在周敦颐的《爱莲说》里赞颂它出淤泥而不染，濯清涟而不妖，意思是说，他从积存的淤泥中长出来，而不被污染，经过清水的洗涤却不显得妖艳，它洁身自爱，我似乎从荷的身上隐约的悟出了我们中华民族的精神--一种顽强拼搏，清白朴素的传统美德。

这就是荷花，一种普通，却又拥有民族精神的花。

荷花，在我们中国，在日本、朝鲜、韩国、斯里兰卡……都是和“神、仙、佛”相伴的，到底是不是这样我不知道，妈妈也说不清，谁知道它究竟是否沾染了一身仙气？不过这不影响我对荷的喜爱。

我酷爱荷花，因为它婀娜多姿，它拥有高尚的品格，它有着和我们中华民族一样的精神。

所谓的俗气就是千篇一律！而你却完美地诠释了什么是脱颖而出。你的每一次绽放都让我感受要一份不一样的清新！

漫步在池塘边，荷叶密密麻麻地编织在一起，放眼望去，湖面上一片碧绿。那高高挺立的荷花舒展着她的身躯，悄悄地从湖底钻了上来。花瓣一片片展开，颇有顺序，仿佛少女盛开的裙摆。

荷花千姿百态，有的像刚出生的婴儿娇嫩羞涩，荷叶犹如她温暖的外衣；有的则像一群舞蹈者，迈着轻盈的步伐，优美的舞姿让我眼花缭乱！“接天莲叶无情碧，印日荷花别样红”多么独特的外衣！没有牡丹的奢华，没有菊花的隐逸，实在是脱俗！荷花啊，你俘虏了我的心!

不仅如此，空中还散发着一阵淡淡的荷花香，沁人心脾。蜻蜓倚靠在了一颗莲蓬上，多么美丽的画面，只可惜我没有让时间永恒的魔法！

微风徐徐，掀起了荷花的裙摆，露出了她洁净的身躯。天啊，在这么污浊的水中，竟有那么纯洁的天使存在。“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”就是出自这个时刻的吧！

只是天空不作美，空中渐渐飘起了雨滴，雨丝熙熙攘攘的落到了花瓣上，晶莹剔透，水面上泛起了阵阵涟漪，惊得鱼儿往水底钻。慢慢地雨下大了，我跑到了屋子里躲雨，心里满满的对荷花的担忧……

我很惊讶，透过窗户竟看见了暴风雨中依然挺立的荷花，虽然荷叶已经被暴雨冲洗得伤痕累累，可她依旧用自己微弱的身躯保护着荷花，多么脱俗的爱！

果然是暴风雨，天很快晴了，我踩着水坑缓缓地走了出来。花瓣被打落了不少，我捡起一片放在手掌心，细细地欣赏她，简直就是艺术品嘛，纹理是多么细致啊！我再也找不出能与她媲美的花朵了。

我抬头望了一眼天空，竟然架起了一道彩虹，横跨在了荷花池的两岸，多么与众不同的画面。

回家的路上，我的脑海依旧是那一池随风摇摆的荷花。城市的喧嚣中也唯有她脱俗不凡。

在河塘中学的校园里，每一处景物都址分引人注目。但我最喜欢的还是学校里的荷花池。

我的班级在二楼，因为学习任务重，所以常待在楼上不下来走动。直到昨天，语文老师想让我们更加了解自己所生活的校园，就带我们全班同学一起参加美丽的校园。起初，我们来到了升旗广场，可是它并不吸引我，直到来到荷花池边。我不禁目瞪口呆，校园里竟然有这么美的荷花池！我被这荷花池的美深深地吸引了。我蹲下身子，用我豆大的眼睛观察这个荷花池。荷花池里有荷花、荷叶、金鱼和三根柱子，当时的我只知道荷花是夏天才有的，而这荷花池里的荷花竟然秋天也盛开。它们有着顽强的生命力，虽然只有两朵，但它们已独具了荷花所有的美。一朵是盛开着的，粉红色的花瓣一片挨着一片，露出了嫩黄色的小莲蓬，还有一朵还是花骨朵儿，但饱胀得马上就要破裂似的。这两朵荷花的美已经深深地映入了我的脑海。闭了眼，池塘着仿佛已满是荷花，有粉的，还有黄的和白的，它们都在荷花池里争艳呢！看看这一朵很美，看看那一朵也很美。如果把这一池塘荷花看作一幅活的画，那画家的本领可真了不起！

睁开眼，我仿佛觉得自己就是一朵荷花，微风吹过，我便手舞足蹈起来。不止我一朵，其它的荷花也在跳着。风停了，我停止舞蹈，静静地站在水面上。这时，小蜻蜓飞过来，告诉我飞行地快乐，小青蛙跳出水面，告诉我昨日作的好梦……过了好一会儿，我才发现我不是荷花，我是在看荷花呢！

欣赏完美丽的荷花，别忘了为荷花默默奉献的荷叶。它们衬托了荷花，默默地为下面的鱼儿挡住阳光，它们静静地卧在水面上，一片挨着一片，而下面的鱼儿呢，在水中玩耍着，还不时的露出水现，它们的样子可爱极了。

还有水中，坚着的三根柱子，根据我的猜想，它们是用来测量时间的。

这荷花池真美呀！我最喜欢它了，我真不愿意离开它！可最后还是依依不舍地离开了。

荷花又名莲花、芙蓉、芙蕖，别称"菡萏",就是百花中名称最多的花之一。

荷花的品种也不少，据老师介绍，有千叶荷、四面荷、并头荷、重台荷，还有奇特的四季荷和夜舒荷。夜舒荷就就是其叶子入夜舒展，白天反而卷和。

荷花的用途极广，主要就是食用，药用和观赏。莲蓬子含淀粉很多，营养丰富，清香可口。剥开莲蓬，一粒粒莲子就像翡翠玉卵，剥去外皮和一层薄膜，里面就就是雪白的莲子仁。我最爱吃它，所以一到莲子八成熟时，我就钻进荷花湾，躲在荷叶下，大饱口福，压不可支。

荷藕就是一种高级蔬菜，含20%的碳水化合物、各种维生素和矿物盐，即可当水果生吃，也可烹饪成佳肴熟吃。如果制成蜜饯或藕粉，更就是别有风味。不过我小时候专爱吃生藕，脆生生的，甜甜的，妙不可言。

荷花还就是一种很有价值的中药。我的老中医爷爷告诉我，荷花能清暑解热，莲梗能通气宽胸，莲瓣能治暑热烦渴，莲子能健脾止泻，莲心能清火安神，莲房能消瘀止血，藕节还有解酒毒的功效，自叶至茎，自花至实，无一不可入药。他把自己的一切毫无保留的全都贡献给人类。荷花更就是绿化、美化、净化我们环境的贵重之花。远望，"接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红".近看，荷花点缀着绿波，有风作飘摇之态，无风呈枭娜之姿。雨过天朗，珠玉滚动，更加风雅。绿中点红，娇姿欲滴，缕缕清香，似琴可闻。哪吒菩萨，隐约可见。花谢蓬出，如一只绿色小碗，似一朵未来之花，亭亭玉立，洗人耳目。

"出淤泥而不染，濯清涟而不妖".这就是周敦颐在《爱莲说》中对荷花君子品格的盛赞，也就是荷花崇高中之最崇高者。

荷花用途之广，品格之高，就是百花不可比拟的。让我们都来仰慕荷花，大力养殖荷花吧！